|
Для того, чтобы правильно дрессировать и использовать собаку, необходимо твердо знать законы, которым подчиняется ее поведение.
Поведение — это совокупность всех действий собаки, благодаря которым организм приспосабливается к окружающей среде и удовлетворяет свои жизненные потребности в самозащите от различных неблагоприятных воздействий, в продолжении своего рода и т. д.
Дрессировщику должны быть присущи следующие качества: любовь к животным, терпеливость, наблюдательность, выдержанность, настойчивость, смелость и энергичность. Человеку, умеющему владеть своим голосом, жестами, движениями, знающему основы поведения собак вообще и особенности конкретного животного, легче освоить технику обучения тому или иному приему дрессировки ввиду службы. Хороший дрессировщик всегда сумеет определить состояние собаки в данный момент и причины изменения ее поведения, устранить или усилить их, вести процесс дрессировки, правильно анализировать свои ошибки и ошибки собаки на занятиях и на работе. Дрессировщик на многое в процессе обучения должен смотреть глазами собаки, мысленно ставя себя на ее место. Конечная цель дрессировки — выработать у собаки навыки правильно и безотказно выполнять приказания дрессировщика, отданные условными словами - командами или заменяющими их жестами и сигналами.
Поведение недрессированной собаки обусловливается только биологическими потребностями организма и воздействием окружающей среды. Чтобы успешно дрессировать собаку и воздействовать на ее поведение, нужно правильно оценивать свои поступки по отношению к собаке и хорошо разбираться в особенностях ее поведения. Именно для этого необходимо знать теоретические основы дрессировки. В дрессировке прежде всего используют врожденные особенности и свойства собак. Каждой из групп и пород собак присущи определенные наследственные задатки, образовавшиеся в итоге многовековых повторных упражнений в выполнении той или иной работы. Наиболее ярко у собак проявляются инстинкты (сложные безусловные рефлексы): пищевой, благодаря которому только что родившийся щенок находит соски матери, и ориентировочный, дающий правильную ориентацию в окружающей среде. У взрослой собаки инстинкты выражаются в сложном комплексе реакции: пищевой, ориентировочной, оборонительной и половой. Проявление реакций закономерно, но не одинаково в разные моменты жизни собаки. Так, у очень голодной, а также жадной к пище собаки преобладает пищевая реакция, на практике нередко мешающая дрессировке. Ориентировочная реакция наблюдается у многих охотничьих собак. Оборонительная в активной форме преобладает у большинства служебных собак. Могучий инстинкт размножения дает в известные периоды жизни собак (течка) сильное преобладание половой реакции, мешающей, а иногда совершенно срывающей дрессировку. Раздражители, поступающие из внешней среды (например, туман, снег), из организма собаки (потребность оправиться, голод) и от дрессировщика, так или иначе отражаются на поведении собаки.
В дрессировке используются раздражители безусловные (пищевые — дача лакомства, механические поглаживание и давление рукой, рывок, легкий удар и т. д.) и условные (команды, жесты, сигналы и запахи). Безусловный раздражитель вызывает проявление безусловного рефлекса. Действие условного раздражителя (жест, команда) проявляется лишь при определенных условиях. Он всегда и непременно должен чуть предшествовать безусловному раздражителю или совпадать с ним.
Условный рефлекс — ответное действие центральной нервной системы собаки на определенный раздражитель. Этот рефлекс образуется в процессе дрессировки. Он угасает совсем, когда теряется его значение для собаки. Например, если не давать вашему питомцу лакомство при посадке по команде «сидеть!», он постепенно перестанет выполнять эту команду. Условный рефлекс у дрессируемой собаки вначале образуется при совпадении действия безразличного для нее раздражителя с действием безусловного раздражителя. Например: подзыв командой «ко мне!» дрессировщиком, несущим знакомую собаке чашку с едой. Условный раздражитель (команда «ко мне!») должен предшествовать безусловному раздражителю (вид и запах знакомой пищи). Начальное образование условного рефлекса проводится в обстановке, когда на центральную нервную систему животного не действуют другие, посторонние раздражители. Условный раздражитель должен быть достаточно сильным. Например, четкие и энергичные, а не вялые или очень тихие команды. Рефлекс закрепляется прочно лишь тогда, когда сохраняются те условия, при которых он образовался. Дрессировщик в начале обучения собаки обязан сохранять эти условия и постоянно закреплять рефлексы лакомством, которое в дальнейшем периодически заменяется лаской, поглаживанием и командой «хорошо!».
Для более быстрой выработки условных рефлексов при дрессировке необходимо хорошо усвоить основные правила. Прежде всего подбираются два раздражителя. Один из них используется в качестве условного, а другой — безусловного. Действие этих двух раздражителей должно совпадать во времени, или точнее раздражитель, на который вырабатывается условный рефлекс, например, команда «рядом!», должен предшествовать (на 1-2 секунды) действию безусловного раздражителя (рывок поводком). Вначале на звуковой раздражитель (команду «рядом!») собака настораживается, прислушивается, то есть проявляет ориентировочный рефлекс (рефлекс «что такое?»). После нескольких совпадений звучания слова «рядом» с рывком поводка ориентировочный рефлекс исчезает и по этой команде у собаки проявляется рефлекс движения рядом с дрессировщиком.
Сила действия безусловного раздражителя, на базе которого вырабатывается условный рефлекс, должна быть большей, чем сила действия раздражителя, на который вырабатывается условный рефлекс. Например, множество условных рефлексов у собаки можно выработать при помощи пищевого безусловного раздражителя, однако если отказ и дачу ей мяса сочетать с более сильными, в частности болевыми раздражителями (удары хлыстом, сильный рывок), то мясо приобретает значение условного раздражителя и вызывает проявление оборонительной реакции. В таком случае показ и дача мяса вызывают у нее оборонительную реакцию. Это особенно проявляется у хорошо выдрессированных собак защитно-караульной и розыскной службы. Условные раздражители должны быть достаточной силы. На слабые условные раздражители рефлексы вырабатываются медленно и реакция проявляется более слабая, чем на сильные. Поэтому при дрессировке подаваемые команды должны быть четкими и достаточной силы, что ведет к более быстрому образованию условных рефлексов и энергичному выполнению их собакой. Наряду с этим необходимо помнить, что сила условных рефлексов-раздражителей не должна быть чрезмерной, так как это ведет к задержке выработки условных рефлексов у некоторых собак, особенно со слабой нервной системой, а в отдельных случаях рефлексы вообще не образуются.
Одним из условий образования условных рефлексов является степень возбудимости нервного центра того безусловного рефлекса, на базе которого вырабатывают условный. Например, у голодной собаки возбудимость пищевого центра повышена. Поэтому у нее вырабатываются условные рефлексы на условные раздражители, подкрепляемые пищей, быстрее, чем у сытой, с пониженной возбудимостью пищевого центра. Известно, что такие приемы, как задержание собакой убегающего человека, следовая работа и некоторые другие, строятся на основе сложного активного оборонительного рефлекса собаки. Чем активнее этот рефлекс, тем быстрее образуются условные рефлексы при дрессировке по указанным приемам.
Если у собаки слабо выражен активно-оборонительный рефлекс, то активность его повышается путем предварительной выработки навыка агрессивности при помощи приема «развитие злобы».
При образовании условных рефлексов оказывает влияние и внешняя среда. Постоянные раздражители (движение людей, животных, транспортных средств, различные шумы, звуковые сигналы и прочее) затрудняют выработку нужных условных рефлексов, так как отвлекают собаку (полушария ее головного мозга будут заняты другой деятельностью). Именно поэтому дрессировку собак лучше всего начинать в спокойной обстановке. В последующем, когда условные рефлексы уже будут выработаны, обстановку следует постепенно усложнять так, чтобы ваш питомец в конце концов выполнял команды при любых обстоятельствах. Помните, что на дрессировку отрицательно влияют и неблагоприятные метеоусловия: дождь, снег, сильный ветер, мороз, жара и т.д.
Кроме внешних, есть еще и внутренние раздражители, с которыми следует считаться: болезнь или недомогание, переполнение мочевого пузыря, прямой кишки. Перед началом занятий с вашим питомцем постарайтесь хорошо выгулять его, а если ему нездоровится, то перенесите урок на следующий раз.
Исследования физиологов показали, что выработка условных рефлексов у разных собак происходит неодинаково. У одних рефлексы вырабатываются быстро, после пяти-шести сочетаний, то есть повторений условного и безусловного раздражителей, у других медленно, после нескольких десятков и даже сотен сочетаний. Наряду с этим у одних животных рефлексы очень прочны, у других они легко нарушаются, отмечается различная степень проявления тормозного процесса. Изучая эти явления, И. П. Павлов создал учение о типах высшей нервной деятельности. Он установил три основные свойства процесса возбуждения и процесса торможения — это Сила процессов возбуждения и торможения, уравновешенность их и подвижность. Под силой понимается работоспособность клеток коры больших полушарий; уравновешенность выражает соотношения между силой возбуждения и торможения. Они могут быть развиты одинаково, иногда один процесс, чаще возбуждение, преобладает над другим.
Подвижность определяется тем, как быстро в клетках коры мозга процесс возбуждения сменяется процессом торможения, и наоборот. Различные сочетания этих свойств обуславливают наличие разных типов высшей нервной деятельности. Академик И. П. Павлов установил четыре типа высшей нервной деятельности:
1. Возбудимый тип (холерик) — неуравновешенный, безудержный, агрессивный. Он характеризуется сильным процессом возбуждения, который преобладает над процессом торможения, нервные процессы подвижны. Собаки, относящиеся к этому типу, отличаются большой энергией и подвижностью, быстрой ориентировкой. Условные рефлексы у них вырабатываются быстро и отличаются постоянством, тормозные же рефлексы вырабатываются с трудом и не являются стойкими. Поэтому как запрещение, так и выдержка в различных положениях вырабатываются с трудом. К тонкому различению запахов такие собаки мало способны и поэтому не могут быть хорошими розыскными собаками, однако вполне пригодны для караульной и сторожевой службы.
Недостаточная дифференцировка происходит от чрезмерной возбудимости мозга собаки. Для дрессировки собаки неуравновешенного типа трудны, но зато, будучи выдрессированными, они проявляют большую активность, работоспособность и неутомимость. Встречаются собаки возбудимого типа, у которых нервные процессы малоподвижны, что затрудняет смену одного процесса другим. При перенапряжении тормозного процесса у собаки возбудимого типа сравнительно легко развивается заболевание нервной системы — неврозы. Происходит «срыв» нервной деятельности в сторону возбуждения, собаки становятся неуправляемыми.
2. Подвижный тип (сангвиник). Нервные процессы у собак данного типа уравновешенные, сильные, подвижные. Собаки спокойно реагируют на окружающую обстановку, общительны. Условные рефлексы, как положительные, так и тормозные, вырабатываются быстро и прочно удерживаются. Как запрещение, так и выдержка в различных положениях у них достигаются без затруднения. Собаки, относящиеся к этому типу, легко поддаются дрессировке.
3. Инертный тип (флегматик). Нервные процессы сильные, животные уравновешенные. Собаки этого типа быстро ориентируются, реагируют спокойно, внешне малоподвижны, иногда вялы. Положительные и тормозные условные рефлексы вырабатываются медленно, но удерживаются стойко. Дифференцировка раздражителей образуется постепенно, но проявляется четко.
Все указанные три типа высшей нервной деятельности являются сильными. Собаки, относящиеся к этим типам, отличаются большой выносливостью нервной системы и хорошей работоспособностью.
4. Слабый — тормозной тип (меланхолик). Нервные процессы слабые, особенно процесс возбуждения (неуравновешенные процессы). Условные рефлексы вырабатываются с трудом и не стойки, так как тормозятся всякими внешними влияниями. Ориентировочная реакция имеет напряженный характер и долго сохраняется, в результате чего очень легко наступает внешнее торможение. Собаки этого типа часто проявляют чрезмерную трусость. Однако следует иметь в виду, что трусливость может быть и результатом неправильного воспитания щенка, а поэтому и встречается у представителей любого типа высшей нервной деятельности. Меланхолики не пригодны для дрессировки И. П. Павлов указывал, что кроме четырех основных типов высшей нервной деятельности имеются еще и промежуточные типы. Правильное воспитание, дрессировка и тренировка, а также условия существования могут в какой-то мере изменить тип нервной системы. Тренировкой процесса торможения можно сделать сильных, безудержных собак более уравновешенными. Неправильной же тренировкой можно вызвать невроз.
Определение типа высшей нервной деятельности у собак имеет существенное значение для правильного отбора их к службе. При этом учитываются такие данные: быстрота выработки положительных и тормозных (отрицательных) условных рефлексов, их стойкость, как легко и быстро собака переключается с тормозного состояния в возбужденное и наоборот, четкость в различении запахов, работоспособность и выносливость в процессе дрессировки, а также ее отношение к сильным раздражителям (ударам хлыста, сильным рывкам, угрожающим командам и т. д.). Следует учитывать и быстроту угасания нежелательных условных рефлексов.
Собаки с сильными нервными процессами проявляют большую выносливость и работоспособность. При воздействии на них сильными раздражителями выработанные условные рефлексы не затормаживаются и удерживаются прочно.
При наличии хорошей подвижности нервных процессов собака легко переключается с торможения на возбуждение, и наоборот. Можно относительно быстро угасить нежелательные связи. Если нервные процессы неуравновешенные, то быстрота выработки положительных и тормозных условных рефлексов и их стойкость будут разными. Необходимо учитывать двигательную активность собаки и преобладающую реакцию. Исходя из особенностей типа высшей нервной деятельности животных, строится индивидуальный подход при обучении собак. Лучшими для дрессировки считаются собаки с сильными, уравновешенными нервными процессами, менее пригодны — возбудимого типа и совершенно непригодны собаки со слабым типом высшей нервной деятельности. |
